faq

wanneer worden de scholen daadwerkelijk homovriendelijker?

Dat moment hangt af van of en hoe de betreffende scholen overtuigd en actief worden in dit proces. In Nijmegen loopt een schooladviesproject nu zeven jaar. Uit de resultaten van de plaatselijke jeugdmonitor in 2008 bleek voor het eerst dat er nu een significant verschil zit in homovriendelijkheid van leerlingen in scholen die homo-emancipatie al enige jaren ‘geadopteerd’ hebben (en in fase 6 van Kotter zitten).

Dit betekent niet dat er geen homofobe incidenten meer zijn op scholen. Scholen hebben immers geen monopolie op de maatschappelijke vorming van leerlingen. In grote steden met een meer multiculturele schoolbevolking kan daadwerkelijke verandering moeilijker zijn.

De ervaring leert dat het proces van enthousiasmeren van scholen sneller verloopt als er een aantrekkelijk aanbod is aan interactieve trainingen en rollenspellen voor docenten en leerlingen.